摘要: 本文以大数据时代为背景，探讨体育智慧教学模式的构建与实践。通过文献综述梳理智慧课堂的核心技术与教育价值，结合案例实验对比传统教学与智慧教学模式的效果差异。研究表明，智慧课堂通过整合可穿戴设备、数据分析及虚拟现实技术，显著提升学生成绩与运动兴趣，并优化教学评价体系。文章进一步分析了个性化教学中的数据隐私与算法挑战，提出强化数据安全与师资技术培训等策略，为体育教育数字化转型提供理论与实践支持。