摘要: 本文探讨新时代高校财经类课程中思想政治教育资源的开发路径。通过分析财经类课程在教师创业经历、经济改革国情内容及企业实践活动中蕴含的思政教育资源，指出当前存在的教师课程思政意识薄弱、马克思主义政治经济学主导性弱化、经世济民价值引领不足等困境，并提出加强育人团队建设、优化资源供给平台、完善教学评价体系等对策，旨在实现课程思政与思政课程的协同发展，为培养德才兼备的财经人才提供理论与实践支持。